CPB Discussion Paper 149
School Responsiveness to Quality Rankings
An Empirical Analysis of Secondary Education in the Netherlands
ISBN: 978-90-5833-457-2Mei 2010
Pierre Koning en Karen van der Wiel
Sinds 1997 publiceert het dagblad Trouw jaarlijks kwaliteitsinformatie over scholen in het voortgezet onderwijs (de ‘Schoolprestaties’). Trouw baseert zich daarbij op informatie van de Onderwijsinspectie, over o.a. de eindexamenprestaties en de doorstroom van leerlingen in de onderbouw. Het voorliggende onderzoek laat zien dat scholen hun kwaliteit verbeteren na een slechte beoordeling door Trouw: zowel het gemiddelde eindexamencijfer als het aantal eindexamendiploma’s nemen als gevolg hiervan toe. Dit effect geldt zowel op de korte termijn (één jaar na de Trouw-publicatie) als in de daarop volgende jaren.
Steekwoorden: schoolkwaliteit, informatietransparantie
Download het complete document als PDF-bestand (488 Kbytes), of als PDF-bestand zonder kleuromslag (209 Kbytes).
Voor een Nederlandstalige, beknoptere versie van de CPB Discussion Papers 149 en 150, zie het artikel in Economisch-Statistische Berichten (ESB).
