Search results

There are 259 search results for *.
April 2, 2019

Eindtoets draagt bij aan beter passend schooladvies

Publication (in Dutch only)

De eindtoets voor leerlingen in groep 8 van de basisschool kan wel degelijk bijdragen aan een schooladvies dat beter past bij het niveau van het kind.

February 20, 2019

Do parents work more when children start school? Evidence from the Netherlands

Publication

When children start school, parents save time and/or money. In this paper, we empirically examine the impact of these changes to the family's budget constraint on parents' working hours. Labor supply is theoretically expected to increase for parents who used to spend time taking care of their children, but to decrease for fulltime working parents because of an income effect: child care expenses drop.

February 19, 2019

Verschillen in leerresultaten tussen basisscholen

Publication (in Dutch only)

De gemiddelde cito-score van een basisschool in een bepaald jaar hangt slechts deels samen met de kwaliteit van de school.

February 6, 2019

De (economische) waarde van wetenschap

Publication (in Dutch only)

Deze presentatie is gebruikt door Bastiaan Overvest op 5 februari 2019 tijdens de conferentie “De (economische) waarde van wetenschap”, georganiseerd door leden van de commissie OCW van de Tweede Kamer, in de Oude Zaal van de Tweede Kamer.

January 16, 2019

Monitor impuls leraren tekortvakken

Publication (in Dutch only)

Het kabinet Rutte II besloot in zijn kabinetsperiode om in de periode 2013-2016 eenmalig 100 miljoen euro extra uit te geven om de kwaliteit en kwantiteit van het lerarencorps te verbeteren, met name voor tekortvakken. Deze notitie, geschreven in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW), geeft een overkoepelend beeld van de impuls leraren tekortvakken (kortweg: impuls). Het is een overzicht van alle evaluaties/studies die zijn uitgevoerd door verschillende onderzoekers naar (onderdelen van) de impuls.

November 29, 2018

Second opinion nieuw verdeelmodel voor middelen voor leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs

Publication (in Dutch only)

Het bestaande verdeelmodel voor middelen voor leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) en praktijkonderwijs (pro) is niet toekomstbestendig.

September 3, 2018

The scope of the external return to higher education

Publication

This article examines whether the productivity spillovers from a large share of highly educated workers occur within regions, sectors and/or firms. To distinguish between these possibilities, I follow a two-stage procedure to estimate a Mincerian wage equation using matched employer-employee panel data on individual earnings and educational attainment.

July 13, 2018

Kosten en baten van de beroepsbegeleidende leerweg in het mbo

Publication (in Dutch only)

Deze CPB-notitie brengt, op verzoek van het ministerie van OCW in reactie op de motie Wiersma c.s. (kamerstuk 31524, nr. 326 ), de kosten en baten in kaart van de beroepsbegeleidende leerweg (bbl) in het middelbaar beroepsonderwijs en zet deze af tegen de beroepsopleidende leerweg (bol) en doet dat voor werkgevers, studenten, mbo-instellingen en de overheid.

June 6, 2018

Effectieve interventies leerachterstanden in het primair onderwijs

Publication (in Dutch only)

Welke interventies zijn het meest effectief om in te zetten bij kinderen met (risico op) een leerachterstand, rekening houdend met de achtergrond van het kind?

June 6, 2018

Bewezen (in)effectieve maatregelen tegen leerachterstanden in het primair onderwijs

Publication (in Dutch only)

Dit is een CPB Achtergronddocument bij de notitie ‘effectieve interventies leerachterstanden in het primair onderwijs’. Waar de notitie beoogt om een toegankelijk en handzaam kompas te zijn, biedt dit achtergronddocument meer detail. Dit achtergronddocument behandelt de literatuur die gaat over het voorkomen en inlopen van leerachterstanden in het primair onderwijs, om antwoord te geven op de vraag welke interventies het meest effectief zijn om in te zetten bij kinderen met (risico op) een leerachterstand, rekening houdend met de achtergrond van het kind.