Hoe betrouwbaar zijn internationale onderwijsrankings? En moet er ingegrepen worden als Nederland daarop steeds lager eindigt? CPB-programmaleider Paul Verstraten reflecteert op het nut van de ranglijsten in zijn column. →
This study examines to what extent international student assessments are an accurate indicator of educational performance and concludes that various problems can influence the score and position of the Netherlands. →
