Search results
Do paid teacher trainee programs lead to additional teachers in secondary education? A Regression Discontinuity Analysis
This paper evaluates the quantitative effects of two teacher traineeships that were implemented in the Netherlands to address shortages of fully qualified teachers in secondary education. Applying a fuzzy regression discontinuity design, we estimate the effects of being selected to participate in one of the traineeships. We find no significant local average treatment effects of being selected on the probabilities of enrolling into academic teacher training, obtaining a full teaching qualification, and on working in education, although the point estimates are positive for the first two outcome variables. →
Waarde van een startkwalificatie op de arbeidsmarkt
Deze studie verkent de rol van de startkwalificatie bij het optimaliseren van de aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt voor mbo-studenten. Hierbij proberen we de volgende vragen te beantwoorden: 1. Doen jongeren met een startkwalificatie het beter op de arbeidsmarkt? 2. Vallen jongeren die al een startkwalificatie hebben gehaald vaker uit? Een startkwalificatie is een diploma op minimaal mbo2-, havo- of vwo-niveau. →
Gebruik aftrekpost scholingsuitgaven per inkomensgroep
Lonen van bbl-leerlingen en het wettelijk minimumjeugdloon
Kansrijk onderwijsbeleid
Authors
- Sonny Kuijpers (17)
- Karen van der Wiel (6)
- Jonneke Bolhaar (5)
- Anja Deelen (4)
- Maria Zumbuehl (4)
- Aenneli Houkes - Hommes (3)
- Kees Folmer (3)
- Sander Gerritsen (3)
- Dinand Webbink (2)
- Koen van der Ven (2)
- André Nibbelink (1)
- Annikka Lemmens (1)
- Bas Butler (1)
- Derk Visser (1)
- Emre Akgunduz (1)
- Geert Agteresch (1)
- Joppe de Ree (1)
- Julian Slotman (1)
- Mark Kattenberg (1)
- Suzanne Heijnen (1)
- Show all