Search results

There are 99 search results.
April 29, 2015

Evaluatie van de Lerarenbeurs: Aanvragers, Deelname en Afronding

Publication (in Dutch only)

Dit CPB Achtergronddocument dient als achtergrondinformatie bij CPB Discussion Paper 305 ‘The effect of schooling vouchers on higher education participation and completion by teachers’.

Image for Evaluatie van de Lerarenbeurs: Aanvragers, Deelname en Afronding
January 19, 2015

Does the teacher beat the test? The additional value of teacher assessment in predicting student ability

Publication

This research investigates to what extent subjective teacher assessment of children’s ability adds to the use of test scores in the explanation of children’s outcomes in the transition from elementary to secondary school.

Image for Does the teacher beat the test? The additional value of teacher assessment in predicting student ability
January 17, 2015

Zittenblijven in het primair en voortgezet onderwijs: Een inventarisatie van de voor- en nadelen

Publication (in Dutch only)

Bijna de helft van alle leerlingen blijft minimaal één keer zitten op de basis- of middelbare school. Het percentage zittenblijvers piekt aan het begin van de basisschool en in het voorexamenjaar.

January 17, 2015

Zittenblijven in perspectief

Publication (in Dutch only)

Dit achtergronddocument gaat nader in op literatuur die genoemd wordt in de CPB Policy Brief ‘Zittenblijven in het primair en voortgezet onderwijs: Een inventarisatie van de voor- en nadelen’.

Image for Zittenblijven in perspectief
January 14, 2015

Knelpuntregio’s lerarenarbeidsmarkt: een eerste verkenning

Publication (in Dutch only)

In dit CPB Achtergronddocument rapporteren we de nulmeting die in het kader van de Aanpak knelpuntregio’s VO (voortgezet onderwijs) is uitgevoerd en beschrijven we de uitkomsten ervan.

Image for Knelpuntregio’s lerarenarbeidsmarkt: een eerste verkenning
December 3, 2014

Investeringen in persoonlijke ontwikkeling verbeteren sociaaleconomische uitkomsten

Publication (in Dutch only)

In het onderwijs is te weinig aandacht voor de persoonlijke, niet-cognitieve ontwikkeling van leerlingen.

December 2, 2014

The effect of family disruption on children's personality development: Evidence from British longitudinal data

Publication

This research documents the effects of different forms of family disruptions - measured by separation, divorce and death - on personality development of British children included in the 1970 British Cohort Study.

Image for The effect of family disruption on children's personality development: Evidence from British longitudinal data
November 27, 2014

Maatschappelijke kosten-batenanalyses in het onderwijs: Op weg naar een werkwijzer voor onderwijsmaatregelen

Publication (in Dutch only)

Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft het CPB verzocht de mogelijkheden te verkennen om maatschappelijke kosten-batenanalyses (MKBA’s) uit te voeren in het onderwijsdomein.

Image for Maatschappelijke kosten-batenanalyses in het onderwijs: Op weg naar een werkwijzer voor onderwijsmaatregelen
November 11, 2014

Aflossing en inkomenseffecten studievoorschot

Publication (in Dutch only)

De heren Rog en Omtzigt van de Tweede Kamerfractie van het CDA hebben het CPB verzocht om een eerdere doorrekening over de effecten van het sociaal leenstelsel uit te breiden voor alternatieve schuldniveaus.

Image for Aflossing en inkomenseffecten studievoorschot
November 5, 2014

Teacher quality and student achievement: Evidence from a Dutch sample of twins

Publication

This paper examines the causal link that runs from classroom quality to student achievement using data on twin pairs who entered the same school but were allocated to different classrooms in an exogenous way.

Image for Teacher quality and student achievement:  Evidence from a Dutch sample of twins