Kunnen we ESF-activiteiten op een (quasi-)experimentele manier evalueren op effectiviteit en kunnen we met deze methode het netto-effect van de inzet van ESF-middelen bepalen? →
Dit achtergronddocument gaat nader in op literatuur die genoemd wordt in de CPB Policy Brief ‘Zittenblijven in het primair en voortgezet onderwijs: Een inventarisatie van de voor- en nadelen’. →
